Los umbrales de sensibilidad en una persona normoyente o con una pérdida moderada o leve, pueden indicarnos que a nivel sensitivo el oído funciona correctamente, pero pueden existir problemas a nivel perceptivo que afectarían a la capacidad de discriminación auditiva y la velocidad de procesamiento de la información. Esta circunstancia condiciona enormemente la capacidad de aprendizaje y la vida emocional.

En lo que a audición se refiere, para obtener un óptimo rendimiento académico, son necesarios dos aspectos,

No estar sordo y tener una buena audición. Si no están presentes ambas o una de las dos, el rendimiento académico se verá comprometido. El tratamiento SENA © , al actuar sobre la percepción auditiva, se relaciona directamente con alteraciones como la dislexia, el tdah, los problemas de lenguaje o lectoescritura, etc…  provocará una mejoría visible en el rendimiento académico del niño.  

Funciones del procesamiento auditivo central (PAC)

• Localización y lateralización del sonido.
• Discriminación auditiva.
• Reconocimiento de patrones auditivos.
• Reconocimiento de los aspectos temporales de la audición.
• Resolución temporal.
• Integración temporal.
• Ordenación secuencial.
• Capacidad para reconocer señales competitivas y degradadas.

Principales síntomas cuando hay una alteración funcional de la audición

• Dificultad para entender instrucciones y órdenes verbales.
• Lentitud en las respuestas.
• Problemas de lenguaje y dicción.
• Problemas de comunicación.
• Tendencia a soñar despiertos.
• Sustituir la expresión verbal por gestos.
• Dificultad para distinguir palabras que suenan parecido.
• Se distraen fácilmente con sonidos externos.
• Dificultad para recordar nombres y lugares.
• Dificultad para repetir secuencias de sonidos, letras y números.
• Dificultad para realizar órdenes secuenciales.
• Rendimiento académico pobre.
• Fatiga
• Agresividad
• Ansieda
• Estado de ánimo decaído

Sena System (sistema de estimulación neuro-auditiva)